周末课堂|书法支教进社区
作者：学工处、团委管理员 时间：2023-11-14 10:50:23 点击数：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，进一步弘扬中华传统文化，引领青年学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。自我校赴城北社区开展“情暖童心，爱在身边”活动以来，现每周末将有两名志愿者前往社区进行书法教学。
一墨一砚一宣纸，一字一句一名言，书法是中华文化的重要组成部分，它不仅是一种书写艺术，更是一种生活态度和文化的传承。为提高孩子们的文化修养，丰富孩子们的文化底蕴。志愿者们会提前精心备课，用他们的方式教授孩子们关于书法的历史文化背景，以及如何正确执笔、规范书写，同时也会不断地去纠正孩子们的坐姿。
教学理念
书法是中国传统文化的瑰宝。它以独特的艺术表现方式，蕴含着丰富而深刻的哲理，在人们心灵上打上了烙印。
志愿心得
通过这次教学经历，我学到了很多宝贵的经验教训。首先，我意识到教学不仅仅是传递知识，更要注重培养学生的思维能力和创新能力。其次，我深刻地认识到，要激发学生的学习兴趣和热情，需要采用多种教学方法和手段，不断变换角度，让他们感受到学习的乐趣和价值。最后，我意识到作为教师，要时刻关注学生的学习状态和心理需求，及时调整教学策略，帮助他们克服困难和挑战。总之，这次教学经历让我深刻地认识到教学的真正意义和价值，也让我感受到了作为一名教师的责任和使命。在未来的教学中，我将继续不断学习和探索，为学生的成长和进步贡献自己的力量。——22级陶瓷美术学院书法一班 黄颖
书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格，通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教育是对学生进行特长教育的重要途径，它有利于学生个性发展和提高艺术修养。在这段时间的教学中，我看到了学生们对知识的渴望和对学习的热情。每当看到他们在课堂上的积极参与，认真思考问题的样子，我就感到无比的满足和快乐。但是，教学并非一帆风顺，我也遇到了一些挑战和困难。尽管书法教学比较乏味，尽管教学难度有多么高难，我还是一如既往地努力工作，争取大面积地提高学生的书法艺术水平，达到预定的奋斗目标。——22级陶瓷美术学院书法一班 闫振越
人民日报曾发表“青春不以山海为远，志愿只向家国未来。”我们通过参与社会公益事业，在周末之余与小朋友们共同学习书法，同时能够从中获得快乐，所以大学生志愿活动是大学生素质教育的有效形式之一。做为校团委学生会的一份子，我们积极向着“全心全意为同学服务”的宗旨靠齐。作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助，在使其他生命活出色彩的同时也使自己的思想得到升华，深刻领会到生命的意义。
历时数月，书法支教志愿活动从未间断，我校将持续与社区保持紧密联系，进一步丰富社区孩子们的文化生活，营造浓厚的社区文化氛围。切实提高自身服务意识和为群众办实事，办好事的社会责任感，践行社会主义核心价值观。不断增强我校学生社会实践能力与责任意识，促进学生德智体美劳全面发展，有效地助力学校强化服务社会建设。
